Учебная программа - Испанский язык для начинающих

Модуль 1 - Личные данные и самопрезентация

Содержание: Начинающий может:
  • происхождение, национальность, языки, гражданство
  • контактные данные
  • место и дата рождения
  • Проживание
  • род занятий, профессия, место работы
  • образование (школа)
  • сферы интересов
  • характер, внешность
  • семейное положение, члены семьи, родственники
  • роли в семье
  • предоставить свои личные данные (имя, адрес, номер телефона, дату и место рождения, гражданство, возраст) и другую фактическую информацию о себе.
  • кратко представиться и понять такое же представление.
  • представлять других
  • описывать внешность и характер людей
  • опишите свою семью
  • опишите свое образование, профессию, хобби и интересы.
  • рассказать о том, что им нравится и не нравится в школе, и кратко объяснить свои предпочтения.
  • отвечать на вопросы о своих языковых навыках и возможностях практики и задавать аналогичные вопросы.

Модуль 2 - Дом и жилье

Содержание: Начинающий может:
  • жилье, помещения, меблировка
  • сельский и городской дом
  • ваш дом и окрестности
  • домашние животные и домашняя живность
  • повседневная жизнь дома
  • ведение домашнего хозяйства и разделение труда
  • отвечать на вопросы об их жилье и самим задавать подобные вопросы
  • кратко опишите территорию вокруг вашего дома
  • кратко опишите домашнюю жизнь вашей семьи, попросите партнера по интервью предоставить аналогичную информацию.
  • описывать свое хозяйство и домашнюю обстановку
  • расскажите короткую историю о своем дне и попросите других предоставить аналогичную информацию.
  • расскажите короткую историю о своем питомце или домашнем животном

Модуль 3 - Работа и выбор профессии

Содержание: Начинающий может:
  • рынок труда, безработица
  • поиск и предложение работы
  • рабочая среда
  • трудовой коллектив
  • профессиональные отношения, возможности карьерного роста
  • отвечают на простые вопросы о своей профессии и работе и задают аналогичные вопросы.
  • кратко расскажите о своей профессии и работе
  • кратко опишите ваши намерения, связанные с работой
  • кратко опишите свой рабочий день
  • отвечать на обычные вопросы, связанные с рабочими задачами

Модуль 4 - Досуг и путешествия

Содержание: Начинающий может:
  • хобби и интересы
  • места отдыха
  • культурно-развлекательные мероприятия
  • литература, музыка, искусство, театр, концерты, выставки, музеи, спорт, теле- и радиопрограммы
  • компьютер и Интернет
  • друзья и знакомые
  • возможности для путешествий
  • размещение
  • туристические впечатления и достопримечательности
  • места для посещения
  • чужие земли и народы
  • рассказать о своих интересах, хобби, предпочтениях в проведении досуга и задать те же вопросы.
  • получить конкретную информацию об интересующих их областях.
  • расскажите короткую историю о своем доме и его окрестностях
  • рассказать о своем дне и попросить других предоставить аналогичную информацию.
  • отвечают на вопросы и задают аналогичные вопросы о своей физической активности, музыкальных вкусах и привычках к чтению.
  • получение и предоставление фактической информации о часах работы, ценах на билеты и т.д. культурно-развлекательных учреждений.
  • кратко расскажите о развлекательном мероприятии.
  • называть различные страны и народы, кратко рассказывать о предпочтениях в путешествиях и местах назначения
  • получать, записывать и обмениваться информацией о расписании общественного транспорта или поездках.
  • купить билет, сообщить о своем путешествии к месту назначения.
  • спрашивать и указывать путь на основе карты или плана и понимать подобную информацию.
  • понимать основную числовую информацию об ориентирах.
  • забронировать номер в гостинице
  • написать открытку из отпуска
  • сообщить вам, как вы хотите оплатить услугу

Модуль 5 - Общество

Содержание: Начинающий может:
  • сбор и передача информации
  • администрация учреждения
  • местные власти
  • Фонд страхования по безработице
  • налоговое администрирование
  • Полиция
  • пресса, радио, телевидение
  • школа и дом
  • система образования и возможности обучения, дальнейшее образование, обучение за рубежом
  • получить конкретную информацию о местонахождении заведений, часах работы и видах обслуживания.
  • отвечать на простые вопросы (личные данные и т.д.)
  • Понимать простые описания услуг, руководства, этикетки.
  • получать конкретную информацию из СМИ (читать рекламу, прогнозы погоды и т.д.).
  • заполнить анкету с личными данными, сообщить простые факты о себе и своем образовании.
  • описывают свое образование и школьную жизнь, спрашивают интервьюера на ту же тему.
  • расскажите короткую историю о своих школьных годах или о своем опыте обучения
  • назвать учебные заведения (детский сад, начальная школа, средняя школа, университет, профессионально-техническое училище и т.д.)
  • кратко объясните свое намерение продолжить обучение

Модуль 6 - Окружающая среда и география

Содержание: Начинающий может:
  • природная и искусственная среда
  • страна и город
  • экологические проблемы
  • Погода
  • опишите свой дом
  • запрашивать и предоставлять информацию о своем местонахождении
  • спрашивайте и подсказывайте
  • понимать основное содержание прогноза погоды
  • описывать конкретный момент времени без
  • находить конкретную информацию на карте
  • назвать некоторых животных, птиц, растения, объекты окружающей среды, экологические проблемы.

Модуль 7 - Человеческие отношения

Содержание: Начинающий может:
  • Приглашение и визит
  • встреча с людьми
  • дружба и знакомство
  • переписка
  • коммуникация и интернет
  • важные события
  • написать приглашение
  • рассказать короткую историю о каком-либо событии, например, о праздновании дня рождения.
  • оставлять и отправлять короткие сообщения и уведомления
  • представлять и описывать людей с точки зрения внешности и других характеристик.
  • Пригласите друга на развлекательное или культурное мероприятие и сами ответьте на аналогичное приглашение.

Модуль 8 - Повседневная жизнь

Содержание: Начинающий может:
  • жизненные проблемы
  • лицо в качестве поставщика услуг
  • почта
  • телефонная, мобильная связь и предоставляемые услуги
  • учреждения сферы услуг (парикмахерская, салон красоты, ремонт обуви и т.д.)
  • совершать покупки
  • торговые объекты (часы работы, цены, способы оплаты и т.д.)
  • еда
  • потребительские товары
  • цена и качество
  • продажи через интернет и по каталогам
  • скидки
  • пищевые привычки
  • места общественного питания и питание
  • общественный транспорт
  • личные средства передвижения
  • описать условия своей повседневной жизни и сравнить их в общих чертах, например, с предыдущими местами проживания.
  • рассказать о своем дне и попросить других предоставить аналогичную информацию.
  • получение и передача конкретной фактической информации о местонахождении и часах работы объектов обслуживания.
  • получать информацию о количестве, размерах или габаритах и цене товаров.
  • запрашивать потребительские товары
  • рассказывать о совершенных покупках, делая акцент на количестве, а не на качестве.
  • сравнивать цену и качество товаров в общих чертах.
  • понимать рекламные предложения
  • ответить на предложение о помощи со стороны агента по обслуживанию клиентов
  • указать способ оплаты
  • опишите свои ежедневные привычки питания
  • получить информацию о местонахождении, часах работы и ценовом диапазоне различных заведений питания и напитков.
  • заказать столик в ресторане
  • заказать блюда и напитки из меню.
  • укажите, хотите ли вы расплатиться наличными или банковской картой в заведении общественного питания.
  • понимать простые ежедневные блюда
  • предложить и попросить еду и напитки за обеденным столом.
  • понимать и переписывать рецепты
  • получать, записывать и обмениваться информацией о расписании общественного транспорта или поездках.
  • купить билет, сообщить о своем путешествии к месту назначения.
  • спрашивать и указывать путь на основе карты или плана и понимать подобную информацию.

Модуль 9 - Здоровье и благополучие

Содержание: Начинающий может:
  • благополучие и здоровье
  • медицинская помощь
  • здоровый спорт
  • несчастные случаи и болезни
  • лекарства
  • курение, алкоголь, наркотики
  • кратко сообщите о своем самочувствии
  • запрашивать информацию о визитах к врачу
  • кратко описывать состояние своего здоровья или здоровья близкого человека и понимать подобную информацию.
  • покупать в аптеке лекарства без рецепта
  • понимать основные факты, изложенные в листовке на упаковке.
  • кратко расскажите о своих спортивных интересах и увлечениях
  • назвать вредные привычки (курение и т.д.) и сказать, есть ли у них самих вредные привычки

A2

УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ:

Понимает предложения и часто употребляемые выражения, относящиеся к важным для него сферам (например, информация о себе и семье, покупки, дом, работа). Может справляться с повседневными ситуациями, требующими прямого и простого обмена информацией на знакомые и обычные темы. Может использовать простые фразы и предложения для описания своей семьи, других людей и условий жизни, а также для выражения своих потребностей.

  • АССОРТИМЕНТ ЯЗЫКОВЫХ ПАСПОРТОВ - использует базовую структуру предложений и заученные фразы и выражения для передачи простой информации в повседневных ситуациях.
  • ГРАММАТИЧЕСКАЯ ПРАВИЛЬНОСТЬ - правильно использует некоторые простые идиомы, но часто допускает ошибки в базовой грамматике.
  • ЛЕДИ ТОН - могут изъясняться очень короткими предложениями, но паузы, неуместные начала и перефразирование часто заметны.
  • КОНТАКТ - может отвечать на простые вопросы и утверждения. Может подать сигнал, когда понимает, что ему говорят, но не может продолжать разговор из-за трудностей с пониманием.
  • ТЕКСТ ИЗ - может связывать слова и фразы с помощью простых союзов.

Оценка, требования для получения диплома: Студент посещает не менее 80% аудиторных занятий, выполняет самостоятельную работу.

Тип/форма диплома для обучения: идентификация