Сентябрь, 2024 г.
ВРЕМЯ
9 сентября 2024 г. 09:00 - 24 сентября 2024 г. 15:00
МЕСТО
Онлайн
Цена
420 (+км)
ДЕТАЛИ СОБЫТИЯ
Название учебной программы: управление стрессом и работа в команде в кризисных ситуациях Учебная группа: личностное развитие Основа для учебной программы: Профессиональные стандарты: работник по уходу, уровень 4; Специалист по социальному и медицинскому уходу, уровень 4. Общее количество академических часов обучения: 30. В том числе аудиторная работа в академических часах: 20. Всего 30 часов (часы лекций,
ДЕТАЛИ СОБЫТИЯ
Название учебной программы: Управление стрессом и работа в команде в кризисных ситуациях
Группа учебной программы: Личное развитие
Основание для разработки учебной программы: Профессиональные стандарты: работник по уходу уровня 4;
Специалист по социальному и медицинскому уходу, уровень 4.
Общее количество академических часов: 30
включая объем аудиторной работы в академические часы: 20
(на лекции, семинаре или в другой форме обучения, определенной школой)
Вкл. объем практической работы в академических часах: 10
(применение знаний и навыков, полученных в учебной среде)
Расписание: Тренировки проходят 3 раза в неделю с 09.00 до 15.00. Расписание может быть изменено!
NB! Обучение будет проходить в группах, состоящих как минимум из 6 участников.
Описание используемой среды обучения:
Учебный класс, оборудованный мультипроектором и компьютером
Учебные помещения соответствуют требованиям Töötervishoiu ja tööohutuse seadus
Целевая группа и требования к поступлению:
Работники здравоохранения и социальной сферы (дома престарелых, центры по уходу и дневные центры, персонал больниц, кроме врачей, вспомогательные работники, сиделки, работники по уходу на дому, муниципальные социальные работники, вспомогательные работники, руководители мероприятий).
Требования к поступающим: опыт работы в данной области.
Цели обучения:
Цель тренинга - помочь участникам узнать об источниках их стресса и выгорания, а также найти лучшие способы предотвратить стресс, справиться со стрессом и расслабиться в дальнейшем.
Результаты обучения
- знает об изменениях в секторе здравоохранения и социального обеспечения в контексте пандемии, вызывающей стресс, связанный с работой.
- знаком с факторами стресса в кризисной ситуации и мерами, которые необходимо применять для предотвращения пандемии и инфекционных заболеваний.
- Знает и умеет применять техники управления стрессом.
- Знает, как работает команда в кризисной ситуации и как адаптироваться к новой команде, и выбирает подходящие стратегии преодоления в зависимости от ситуации.
Содержание обучения
Аудиторная работа - 10 часов
Изменения в медицинском учреждении, вызванные пандемией и связанные с рабочим стрессом
В кризисной ситуации стрессовыми факторами являются пандемия и меры, применяемые для предотвращения этого инфекционного заболевания.
Методы управления стрессом.
Работа в команде в условиях кризиса и адаптация к новой команде.
Практическая работа - 20 часов
Стресс-тест.
Используйте визуализацию, дыхание и техники постепенного расслабления в качестве средств снятия стресса.
Используемые методы обучения: Лекция, практическая работа, дискуссии.
Список необходимых учебных материалов:
Учебные материалы
Доктор Пуки НайгстмитТехники борьбы со стрессом. Пособие и карточки, которые помогут уменьшить тревогу и стресс, Варрак, 2020 г.
Требования к выпускникам, включая методы и критерии оценки:
Прохождение учебной программы как минимум 80% и решение ситуационных задач.
При решении ситуационных задач оценивается умение предотвращать и разрешать конфликты, выбирать и обосновывать тактику поведения, а также учитывать принципы командной работы в ролевых играх.
Оценка проводится совместно преподавателем и обучающимся в ходе обсуждения.
По завершении обучения выдается сертификат об окончании курса.
Квалификация преподавателя
Ирина Москвитина - высшее образование, психолог
Любов Дорошенко - среднее профессиональное образование, стажер TBRI
Дополнительная информация:
info@kvkoolitus.ee
55583410, 53475016