Онлайн обучение! Дополнительное обучение для руководителей деятельности, работающих с людьми с тяжелой комплексной инвалидностью и лицами с нестабильной ремиссией (на русском языке).

Октябрь, 2023

17окт(октябрь 17)10:0028nov(28 ноября)17:00Онлайн обучение! Дополнительное обучение для руководителей деятельности, работающих с людьми с тяжелой комплексной инвалидностью и лицами с нестабильной ремиссией (на русском языке).Период обучения: 17.10.-28.11.2023 (на русском языке)

ВРЕМЯ

17 октября (вторник) 10:00 - 28 ноября (вторник) 17:00

МЕСТО

Онлайн

Другие события

Цена

555.00€ +км

ЛЕКТОР

Ирина Солдатова

Окончила Таллиннскую высшую школу здравоохранения и Таллиннский Университет по специальности специальная педагогика. Педагог-андрагог 6 уровня. Работает в Восточно-Таллиннской центральной больнице. Регистрационный номер медицинских работников N02348.

См. подробнее

ДЕТАЛИ СОБЫТИЯ

PS! ОБУЧЕНИЕ БУДЕТ ПРОХОДИТЬ В Э-СРЕДЕ ZOOM. 
Принимать участие в онлайн-обучении удобно на компьютере (также возможно использование смартфона, планшета). Убедитесь, что у Вас хорошее подключение к Интернету. Ноутбуки имеют встроенную камеру и микрофон. Если Вы пользуетесь настольным компьютером, хорошо бы добавить к нему веб-камеру и наушники, также можно использовать наушники на смартфоне (если есть).

Целевая группа: руководители деятельности, оказывающие услуги лицам с тяжелыми комплексными формами инвалидности и нестабильной ремиссией, или чья работа может включать работу с лицами со сложными формами инвалидности или желающие начать работать с ними.
Предварительное условие (я) для начала обучения: знание языка, на котором будет проводиться обучение. У участника должен быть пройден базовый курс руководителя деятельности. Для онлайн-обучения требуется компьютер с камерой имикрофоном и подключением к Интернету. Для онлайн-обучения требуется компьютер с камерой имикрофоном и подключением к Интернету.
Общий объем обучения: 56 академических часов, из них 40 академических часов — аудиторные занятия и 16 академических часов — самостоятельная работа (составление плана действий для одного пациента со сложной инвалидностью и/или нестабильной ремиссией).

Учебные дни: 17.10/24.10/13.11/14.11/28.11.2023
Цель обучения: Дать наиболее полное представление об особенностяхработы с лицамисо сложными формами инвалидности и неустойчивой ремиссией и возможностях их поддержки в повседневной деятельности.
Результаты обучения:
К концу обучения учащийся:

  • Знает природу глубоких тяжелой комплексной инвалидности и особенности работы с такими пациентами, использует методы для уменьшения проблемного поведения.
  • Умеет поддерживать способность человека справляться с неустойчивой ремиссией.
  • Использует эргономические приемы и вспомогательные средства в работе, проводит заместительную терапию. Имеет представление об основных эргономических приемах, вспомогательных средствах и их использовании.
  • Учитывает способность человека к действию и создает на ее основе благоприятную среду.
  • Подбирает альтернативные средства коммуникации, подходящие человеку.

Темы, рассматриваемые на тренинге:

  • Глубокая комплексная инвалидность и сопутствующие проблемы
    * Природа комплексной инвалидности
    * Причины комплексной инвалидности
    *Характеристики комплексной инвалидности
    * Функциональная дееспособность лица с комплексной инвалидностью и ее поддержка на основе функциональной дееспособности
  • Поддержка человека, получающего услугу, в выполнении основных видов повседневной жизни.
    * Способность к общению
    * Работа в команде
    * Разрешение случаев, возникающих в повседневной работе.
  • Эргономика
    * Различные вспомогательные средства
    * Как правильно выбрать вспомогательное устройство
    * Использование вспомогательных средств для поддержки людей с множественными нарушениями и функциональными возможностями
  • Альтернативы
    * Как поддержать человека, нуждающегося в заместительной терапии
  • Адаптация среды к потребностям человека
    * Зачем адаптировать подходящую среду для человека с ограниченными возможностями обучения
    * Что следует учитывать при адаптации среды для человека с комплексной инвалидностью
    * Как адаптировать к правильной среде
    * Когда создавать подходящую среду
  • Планирование и осуществление деятельности
    * Структурирование дня человека с комплексной инвалидностью
    * Проведение мероприятий, последовательность, расписание
  • Альтернативные формы общения
    * коммуникация с немыми
    * коммуникация со слепыми
    * коммуникация с людьми с ограниченными интеллектуальными возможностями
  • Проблемное поведение
    * Природа проблемного поведения
    * Профилактика проблемного поведения
    * Причины проблемного поведения
    * Управление проблемным поведением
  • Психическое расстройство и неустойчивая ремиссия
    * Характер психических расстройств и неустойчивая ремиссия
    * Причины психических расстройств и неустойчивой ремиссии
    * Признаки психического расстройства и неустойчивой ремиссии
    * Управление поведением человека с психическим расстройством
    * Поддержка человека с нестабильной ремиссией

Методы обучения: лекция, решение задач, дискуссии, работа в группах, практические задания, самостоятельная работа.
Обязательный учебный материал:
* учебные материалы, разработанные лекторм(-и). Материалы раздаются участникам во время обучения или высылаются в электронном виде.

Рекомендуемый дополнительный материал:

Клаассен А. Руководство для менеджера по деятельности, 2010
Закон о социальном обеспечении. 
https://www.riigiteataja.ee/akt/130122015005
MTÜ Центр экспертизы и консультирования по вопросам социального обеспечения Справочник по профилактике проблемного поведения и руководству, 2011 г.
Хардеман, Ф., ВанВлит, М., Лиув, Йоханвандер , Герретсен, А. 80 альтернативных ограничений свободы в здравоохранении
Министерство социальных дел Эстонской Республики, Таллиннский центр первичной медико-санитарной помощи, Учебно-информационный центр TAI Руководство по оказанию неотложной помощи при хронических психических расстройствах, 2007 г.

Оценка, или условия завершения курса:
Обязательным условием для прохождения обучения является участие в 100% аудиторных занятиях.

Критерий оценки (оценка является недифференцирующей):
1) участник подготовил и представил в устной форме план действий для одного пациента с комплексной инвалидностью и/или нестабильной ремиссией. Получил обратную связь.
2) Учащийся выполнил практическое задание по эргономическим упражнениям, выбрав соответствующие вспомогательные средства. Полученная обратная связь.

Документы, выдаваемые по окончании тренинга:
СЕРТИФИКАТ - выдается учащемуся, когда результаты обучения достигнуты и критерии оценки выполнены.
СПРАВКА - выдается обучающемуся, который участвовал в курсе, но частично выполнил критерии оценки. Сертификат отражает количество посещенных контактных часов.

NB! Учебный центр Kersti Võlu является партнером Эстонской кассы по безработице.

Обучение организовано в сотрудничестве с Täienduskeskus OÜ.

Зарегистрироваться на обучение - est

Зарегистрироваться для участия в тренинге

Получите указания

Перейти к началу